2006年 09月 24日
『16歳です』と、ハリー君はいう。 彼は今週から大学生。 2学年飛び級して、大学生になった数学の優等生。 飛び級したという生徒さんに、人生で初めて会った。 『楽しかった修学旅行』や、『感動した文化際』などの 思い出も飛び級なのだろうか。 それとは裏腹に、ハリー君が私へしてきた質問は 『中国・韓国との関係をどう思うか?』だった。 さすがに聞く事が深い。そして私の答えは浅い。 ちなみに、世界最速の飛び級大学生は中国のチャンくん。10歳。 一般的な10歳児とは、2ケタ×2ケタの掛け算を学ぶ歳。 私が10歳児の頃は、板垣君と土グモを探していた時。 同じ10歳でも人生は大きく違う。 今日は学校で『なぜ?』と『どうして?』について話し合う。 何かを覚えようとしている人へ 『何でできないの?』は、その人を責めた問いかけであり、攻撃的。 『どうしてできないの?』は、問題点に対しての問いかけであり、共感的。 言葉は使い方。一言が人の心理に大きく働きかける。 『人は教えることでまた学ぶ』というから、 『英語のわからない人を、英語のできる道へ導いて行こう』でまとまる。 さて、これから宿題の続き。学べや学べ、やよ学べである。 <メモ欄> ・日本語クラスの担当・亀井先生は14年間一度も帰国なく。帰り方は知っているとの事。 ・緑茶は出しガラになると、ほうじ茶の色に近づく。 ・甥が補助輪つき自転車を購入してもらう。 ・麺つゆが切れる。 お帰りの際に、下のランキングを一回クリックして頂けますでしょうか? →人気ブログランキング!Lets Click!!←
by nkajino
| 2006-09-24 00:00
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